昌平區|“關注小學生英語綜合素養與教師專業素養”師生展演活動紀實

作者:青少年英語教育戲劇研究院 / 公眾號:Outlook_China 發布時間:2019-06-24

2019年5月21日,昌平區“關注小學生英語綜合素養與教師專業素養”西南片教育戲劇師生展演活動在鞏華學校順利舉行,2019年5月30日,“關注小學生英語學科素養與教師專業素養——昌平區北片教育戲劇展演活動”順利在前鋒學校開展。此次活動由昌平區小學英語教研室主辦,本次教育戲劇師生展演活動在教研員顧金俠老師的悉心指導下,片組內各校進行了精心的準備工作,各所參演校小演員的精神面貌與現場表演給本次展演帶來了耳目一新的感覺,經過大家的共同努力,教育戲劇展演活動取得了圓滿成功。
本次活動邀請到教師進修學校教研員顧金俠老師和“希望中國”青少年教育戲劇研究院副院長、“希望中國”雙語文化藝術節評審委員會主任、中國管理科學研究院素質教育研究所研究員婁云老師,以及昌平區各成員校參與,負責人丁鳳宇、吳娜、李彥昆、應雪花精心準備。
來自七里渠中心小學的兩位小主持人正在對稿,他們的主持風格沉穩大方,英語主持詞貫穿整個活動,受到了老師們的一致好評!進修學校顧老師致發言詞,評委們準備就緒,展演活動正式開始。來自史各莊中心小學的《A Toothless Tiger》,講述了小動物們和老虎之間斗智斗勇的故事,孩子們的表演細致入微。
第二個節目來自于鞏華學校,《Snow Black》,老師們創造性地改編了劇本,孩子們在理解劇本的基礎上將人物細節演繹的淋漓盡致。陽坊中心小學的《The Origin of Thanksgiving》,讓我們重溫了感恩節的歷史,拓展了孩子們的國際視野。沙河中心小學的《The Camel and The Goat》讓我們明白了“尺有所長,寸有所短”這個道理。
馬池口中心百泉莊小學的小演員們在《晏子使楚》的演出過程中,語音語調抑揚頓挫,生動刻畫了晏子的聰明機智。
二一學校的《The Gaint's Garden》,小演員們優美的舞蹈將我們帶到了巨人的花園。
北師大昌平附校孩子們的精彩演出,再一次將我們帶到了《Cinderella》的童話世界,感受主人公的悲傷與喜悅。鞏華中心小學的《The Lion and The Mouse》,精美的舞臺設計讓我們仿佛置身于叢林深處,故事結尾的“A friend in need is a friend indeed”發人深思。
亭自莊學校的《My Dream》,一個看似平常的夢,卻演繹了主人公一段不平常的奇遇。夢是奇妙的,夢是多彩的!
實驗四小的《Little Red Riding Hood》將經典劇目進行了深入挖掘,童話故事的魅力真是無窮啊!環保是一個永恒的話題,七里渠中心小學的《A Hungry Bird》深刻揭示了人,動物與環境三者之間的關系,環境遭受破壞,人類必將遭殃!
西貫市回民小學的《A Happy Day》,韻文表演貫穿整個演出過程,孩子們臉上洋溢著快樂!
此外還有實驗中學小學部的節目《Who Should Get Credit?》,精美的道具創設了真實的戲劇背景,主題基于教材內容創設,科學特色鮮明;二毛學校的節目《My future,up to me》主題積極健康,特色鮮明,有思想性和啟發性,極具時代特色;城南中心小學的節目為《A Special gift for Children’s Day 》,主題立意新穎,在基于教材基礎上,開發創造,表演流暢,情感飽滿,富感染力;第五學校的節目《Fair Friends》,由8個可愛的一年級小朋友表演,孩子們的裝束堪稱專業,語音準確,語調優美,抑揚頓挫,極富感染力;城北中心東關小學的節目為《The King of the Forest》,ppt采用動態背景,美麗至極!把人與人之間應該和睦相處的道理表演得淋漓盡致;黑山寨學校的節目《A Dream》,創作特色鮮明,孩子小小的夢起到育人作用,從每個小演員的樸真笑容中感受到了表演的魅力;長陵學校的節目為《It is not my fault》,主題標新立異,直擊小學校園欺凌這個“大”問題,雖沒有絢麗多彩的服裝與道具,但孩子們本真的出演和多樣的表演形式給人以獨特而深思的體驗;城關小學的節目為《A Magic Day in the Forest》,主題聚焦環保,孩子表演語言連貫流暢、抑揚頓挫、大方得體,表演過程行云流水,富感染力;十三陵中心小學的節目《A Day of School》是環保主題,在一堂生動的英語課中,以多種形式突出表現當今環境中的大問題,引導學生發現環保問題并提建議;前鋒學校的節目為《Let’s live a low -carbon life 》,緊扣教材環保主題,孩子表演情感飽滿、連貫流暢,語音準確,極富表現力;昌盛園小學的節目為《Life needs sharing》,主題積極健康,有思想性和啟發性,孩子極富感情與抑揚頓挫的語言體現了深厚的功底;城北中心小學的節目為《Wu Gang Pulling the Tree》,在突出環保主題的同時,映射了中國傳統文化,表演幽默詼諧、大方自然;昌平四中小學部的節目為《Seed and Food》,主題、語言、情境緊扣教材,內容充實貼合實際,孩子們的真切表演感染到每一個人。
精彩的戲劇演出完畢,各位評委計算分數一絲不茍。“希望中國”教育戲劇研究院副院長,中國管理科學研究院素質教育研究所研究員婁云老師對西南片十二所學校的戲劇表演做了深入點評,從專業的角度剖析了每個戲劇表演的優缺點,提出了改進措施,讓我們受益匪淺。她指出:戲劇是一門綜合學科也是一門藝術,是語言教育的重要手段,戲劇對于英語學科素養起到了積極地促進作用,用教育戲劇來達到教育教學的目的。
教研員顧老師對本次教育戲劇展示活動做了精彩點評,她希望通過這樣大型的專業活動,老師們在專業技能,專業素養方面能夠得到一次提升,老師還要思考如何在教材,教學,語言,故事情景、情節等方面創設綜合的教育智慧。最后,顧老師寄語:本次活動是老師和孩子們共同的展演,今天看到的是孩子們一次瞬間的綻放,希望這個瞬間能成為永久,在課堂中永久的綻放。
本次活動的成功舉行,為老師和孩子們提供了一個展示自我風采機會,同時也提供了一個相互學習,相互交流,相互提高的舞臺,盡管還有種種不足,但西南片英語區域教研組的老師們會一直沿著正確的方向不斷摸索,不斷前行。
老師在肯定與鼓勵大家的同時,提出希望:教育戲劇展演享受和學習的是過程;戲劇要聚焦育人,受到戲劇的教育啟示;教育戲劇不僅是幾名孩子的展演,要深入到我們的課堂中,讓每位孩子參與,每位孩子受益。
此次教育戲劇展演活動,準備中我們思維碰撞、合作解難;過程中我們用心享受、誠心學習;我們深信本次教育戲劇不僅是幾名孩子的展演,定會深入到我們的課堂中,讓每位孩子參與,每位孩子受益。

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